Era una mattina di pioggia e nella classe quarta A si sentiva il rumore delle gocce sui vetri.<\/p>\n
Dentro l\u2019aula c\u2019erano voci allegre, matite che rotolavano e zaini che si aprivano.<\/p>\n
La maestra Chiara stava per iniziare la lezione di matematica quando, all\u2019improvviso, una vocina tremante ruppe il silenzio.<\/p>\n
\u201cMaestra\u2026 il mio quaderno non c\u2019\u00e8 pi\u00f9.\u201d<\/p>\n
Era Emma.<\/p>\n
Emma era una bambina gentile e molto attenta.<\/p>\n
Quel giorno aveva portato il quaderno con i compiti di matematica fatti con tanta attenzione.<\/p>\n
La sera prima ci aveva messo tutto il suo impegno.<\/p>\n
Aveva cancellato, riscritto e contato piano piano\u2026 e alla fine era stata felice, perch\u00e9 questa volta era riuscita a fare tutto da sola.<\/p>\n
Ma ora il quaderno era sparito.<\/p>\n
Emma guard\u00f2 nello zaino, sotto il banco e tra i libri. Niente.<\/p>\n
Le si riempirono gli occhi di lacrime.<\/p>\n
\u201cIo l\u2019avevo messo qui\u2026 davvero\u2026\u201d disse piano.<\/p>\n
La maestra Chiara and\u00f2 subito da lei.<\/p>\n
\u201cCalma, Emma\u201d, disse con dolcezza.<\/p>\n
\u201cLo cerchiamo insieme. E ricordate: in questa classe non diamo la colpa a nessuno. Prima si cerca, poi si capisce.\u201d<\/p>\n
I bambini iniziarono a guardare dappertutto.<\/p>\n
Sotto i banchi, vicino alla cattedra e dietro la porta.<\/p>\n
Ma in fondo alla classe, Leo stava zitto.<\/p>\n
Troppo zitto.<\/p>\n
Aveva le mani strette sul suo zaino e il cuore che gli batteva fortissimo.<\/p>\n
Perch\u00e9 lui sapeva dov\u2019era il quaderno di Emma.<\/p>\n
Era nel suo zaino.<\/p>\n
Lo aveva preso lui.<\/p>\n
Non perch\u00e9 fosse cattivo.<\/p>\n
Non voleva far del male a Emma.<\/p>\n
Ma quella mattina aveva avuto tanta vergogna.<\/p>\n
Lui i compiti non era riuscito a farli.<\/p>\n
Aveva provato, ma i numeri si confondevano tutti.<\/p>\n
Pi\u00f9 ci provava, pi\u00f9 si sentiva triste.<\/p>\n
Aveva pensato: \u201cSe la maestra vede che non ci sono riuscito, tutti capiranno che ho sbagliato.\u201d<\/em><\/p>\n Quando aveva visto il quaderno di Emma sul banco, cos\u00ec ordinato e pieno di esercizi fatti bene, aveva sentito un nodo dentro.<\/p>\n E, senza pensare, lo aveva infilato nel suo zaino.<\/p>\n Adesso per\u00f2 Emma stava quasi piangendo.<\/p>\n E Leo si sent\u00ec ancora peggio.<\/p>\n \u201cNon si trova\u2026\u201d disse un compagno.<\/p>\n Emma si sedette piano e sussurr\u00f2: \u201cIo volevo solo far vedere che stavolta ero stata brava\u2026\u201d<\/p>\n Quelle parole fecero male a Leo come una puntura nel cuore.<\/p>\n La maestra Chiara guard\u00f2 la classe e disse con voce calma: \u201cA volte, quando abbiamo paura di sbagliare, facciamo un altro errore. Ma c\u2019\u00e8 una cosa molto importante: dire la verit\u00e0.\u201d<\/p>\n Leo abbass\u00f2 gli occhi.<\/p>\n Sentiva che la maestra stava parlando proprio a lui.<\/p>\n Prov\u00f2 a restare fermo. Prov\u00f2 a non dire nulla. Ma il suo silenzio diventava sempre pi\u00f9 pesante.<\/p>\n Alla fine si mise in piedi.<\/p>\n La sedia fece un piccolo rumore e tutti si girarono.<\/p>\n Leo aveva gli occhi lucidi.<\/p>\n \u201cCe l\u2019ho io\u2026\u201d disse piano.<\/p>\n La classe rest\u00f2 in silenzio.<\/p>\n \u201cL\u2019ho preso io. \u00c8 nel mio zaino.\u201d<\/p>\n Emma spalanc\u00f2 gli occhi.<\/p>\n I compagni rimasero sorpresi.<\/p>\n Leo apr\u00ec lo zaino, tir\u00f2 fuori il quaderno e lo porse a Emma con le mani che tremavano.<\/p>\n \u201cScusami\u201d, disse.<\/p>\n \u201cIo non avevo fatto i compiti. Non ci riuscivo. Mi vergognavo. Ho pensato una cosa sbagliata. Ho pensato che, se il tuo quaderno spariva, nessuno avrebbe guardato il mio. Mi dispiace tanto.\u201d<\/p>\n Una lacrima gli scese sulla guancia.<\/p>\n La maestra Chiara non url\u00f2.<\/p>\n Non fece paura a nessuno.<\/p>\n Lo guard\u00f2 con seriet\u00e0, ma anche con dolcezza.<\/p>\n \u201cLeo, hai sbagliato\u201d, disse.<\/p>\n \u201cMa hai anche fatto una cosa importante: hai detto la verit\u00e0. E dire la verit\u00e0, quando si ha paura, \u00e8 un gesto di coraggio.\u201d<\/p>\n Poi la maestra prese un gesso e scrisse alla lavagna: \u201c<\/b>SBAGLIARE \u00c8 NORMALE\u201d<\/strong><\/p>\n I bambini lessero in silenzio.<\/p>\n La maestra continu\u00f2: \u201cBambini, ascoltatemi bene. Tutti sbagliano. I grandi, i piccoli, tutti. Sbagliare non significa essere cattivi o incapaci. Significa che stiamo imparando.\u201d<\/p>\n Leo alz\u00f2 lentamente lo sguardo.<\/p>\n \u201cDavvero?\u201d chiese.<\/p>\n \u201cDavvero\u201d, rispose la maestra.<\/p>\n \u201cAnch\u2019io, quando ero piccola, una volta non capivo un esercizio e invece di chiedere aiuto feci finta di aver dimenticato il quaderno. Mi vergognavo.\u201d<\/p>\n I bambini si stupirono.<\/p>\n \u201cAnche lei?\u201d chiese Emma.<\/p>\n \u201cAnch’io\u201d, disse la maestra sorridendo.<\/p>\n \u201cEd \u00e8 proprio allora che ho capito una cosa importante: quando non riusciamo a fare qualcosa, la cosa giusta non \u00e8 nascondersi. La cosa giusta \u00e8 chiedere aiuto a un adulto.\u201d<\/p>\n Poi scrisse un\u2019altra frase, grande grande: \u201c<\/b>CHIEDERE AIUTO A UN ADULTO \u00c8 UNA COSA DA FORTI\u201d<\/strong><\/p>\n La classe rest\u00f2 a guardare quelle parole.<\/p>\n \u201cSe Leo ieri avesse detto: \u2018Non ci riesco, ho bisogno di aiuto\u2019, oggi non sarebbe successo tutto questo\u201d, spieg\u00f2 la maestra. \u201cChiedere aiuto non \u00e8 una vergogna. \u00c8 una scelta intelligente e coraggiosa.\u201d<\/p>\n Emma guard\u00f2 Leo.<\/p>\n Era ancora un p\u00f2 triste, ma capiva che lui non aveva fatto quella cosa per cattiveria. Aveva avuto paura.<\/p>\n \u201cAllora\u201d, disse piano, \u201cla prossima volta, se non capisci, puoi chiedere aiuto. A me, alla maestra o a un adulto.\u201d<\/p>\n Leo annu\u00ec.<\/p>\n \u201cS\u00ec. Promesso.\u201d<\/p>\n La maestra prese una scatola colorata e la mise sulla cattedra.<\/p>\n \u201cDa oggi questa sar\u00e0 la Scatola del Coraggio<\/b><\/em>\u201d, disse.<\/p>\n \u201cSe avete paura, se siete in difficolt\u00e0 e se c\u2019\u00e8 qualcosa che non riuscite a dire a voce, potete scriverlo su un foglietto e metterlo qui dentro. Io vi aiuter\u00f2.\u201d<\/p>\n I bambini sorrisero.<\/p>\n Quella mattina, nella quarta A, non impararono soltanto la matematica.<\/p>\n Impararono una lezione ancora pi\u00f9 importante:<\/p>\n che sbagliare \u00e8 normale, Da quel giorno, quando un bambino in quella classe diceva: \u201cNon ci riesco\u201d, nessuno rideva.<\/p>\n La maestra Chiara sorrideva e diceva: \u201cBenissimo. Adesso lo facciamo insieme.\u201d<\/p>\n E cos\u00ec, un p\u00f2 alla volta, la paura divent\u00f2 pi\u00f9 piccola.<\/p>\n E il coraggio, pi\u00f9 grande.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Era una mattina di pioggia e nella classe quarta A si sentiva il rumore delle gocce sui vetri. Dentro l\u2019aula c\u2019erano voci allegre, matite che rotolavano e zaini che si aprivano. 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\nche dire la verit\u00e0 \u00e8 coraggioso,
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