1.0IPiccoliQuotidiano.ithttps://www.ipiccoliquotidiano.itIl quaderno che tornò a vivere - IPiccoliQuotidiano.itrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="D1ZjxiU4lb"><a href="https://www.ipiccoliquotidiano.it/index.php/2026/07/17/il-quaderno-che-torno-a-vivere/">Il quaderno che tornò a vivere</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.ipiccoliquotidiano.it/index.php/2026/07/17/il-quaderno-che-torno-a-vivere/embed/#?secret=D1ZjxiU4lb" width="600" height="338" title="“Il quaderno che tornò a vivere” — IPiccoliQuotidiano.it" data-secret="D1ZjxiU4lb" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
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https://www.ipiccoliquotidiano.it/wp-content/uploads/2026/07/Il-quaderno-che-torno-a-vivere-1024x576.png1024576Ogni mattina, appena entrava nell’aula, la maestra Lucilla osservava i bambini sistemare libri, quaderni, astucci e matite sui banchi, perché sapeva che anche dai gesti più semplici si poteva comprendere se qualcuno fosse sereno oppure stesse cercando di nascondere una difficoltà. Da qualche settimana aveva notato che Brando scriveva utilizzando gli ultimi fogli di un vecchio quaderno, cancellava più volte le stesse pagine per poterle riutilizzare e teneva nell’astuccio soltanto una matita molto corta, consumata fino al punto che diventava difficile perfino temperarla.